بالعربية
بالفرنسية

الوثائق التربوية لأساتذة التعليم الإبتدائي:
تحميل نموذج الملف التراكمي للأستاذ والواجهة الرسمية PDF بالفرنسية

الملف التراكمي Portfolio

الملف التراكمي للأستاذ أو ما يُعرف بـ Portfolio هو من بين الوثائق البيداغوجية الأساسية التي يعتمد عليها الأساتذة خاصة في إطار مشاريع المدرسة الرائدة وتجريب البيداغوجيا الجديدة لمقاربة TarL. في هذا المقال، نقدم لكم نموذجًا محينًا وقابلًا للطباعة للملف التراكمي الخاص بأساتذة التجريب باللغتين العربية والفرنسية، بصيغة PDF جاهز للتحميل.

ما هو الملف التراكمي للأستاذ، وما هي مكوناته؟

الملف التراكمي هو عبارة عن وثائق شخصية بيداغوجية يُجمع فيه إنجازات الأستاذ وتطوراته المهنية داخل المؤسسة التعليمية.

يضم النموذج الذي نقدمه بين أيديكم الوثائق التالية:

- Couverture officielle du portfolio
- Fiche d’identité de l’enseignant
- Fiche d’identité de l’etablissement
- ~~Premier axe (Étape de formation):~~
⛤ السياق العام
⛤ أهداف وبرنامج الدورة الوطنية للتكوين حول مقاربة طارل
⛤ التعريف بمقاربة التدريس وفق المستوى المناسب TaRL
⛤ التقارير اليومية خلال مرحلة التكوين لشهر يونيو 2025 (8 تقارير)
⛤ الكفايات والمهارات المكتسبة من الدورة التكوينية
⛤ ملاحظات واقتراحات لتطوير وتجويد التكوين
- ~~Deuxième axe (Étape d'application):~~
⛤ بطاقات واصفة لأنشطة طارل TaRL
⛤ صور ومقاطع فيديو للأنشطة المنجزة في القسم
⛤ تقرير زيارة المؤطر(ة) التربوي(ة)
⛤ شبكة تجميع نتائج روائز التموضع
⛤ شبكة تتبع تقدم المتعلمين في مستويات الأداء
⛤ تقرير حول التقدم الحاصل
⛤ نموذج للمذكرة اليومية (خلال مرحلة طارل / خلال مرحلة التدريس الصريح)
⛤ تقارير ميدانية لدروس نموذجية...
- ~~Troisième axe (Étape de développement):~~
⛤ اقتراحات للتطوير
⛤ الآليات المبتكرة لتيسير إنجاز أنشطة طارل
⛤ ملاحظات حول الروائز والأنشطة
⛤ مختلفات...

هذا الملف يُشكل مرجعًا مهمًا خلال عمليات التكوين والتقويم الذاتي والمواكبة التربوية.

يمكن تخصيص هذا الملف حسب خصوصيات المؤسسة أو التكوين، ويفضل طباعته ووضعه في ملف بلاستيكي أو مصنف، كما يُنصح بتحيينه بانتظام، خاصة بعد كل تكوين أو نشاط بيداغوجي.

أهمية الملف التراكمي في مشروع المدرسة الرائدة

في إطار مشروع المدرسة الرائدة، أصبح من الضروري على كل أستاذ متدرب مشارك في التجريب أن يتوفر على ملف تراكمي محين، يساعده على:
- تتبع أثر التكوينات التي يتلقاها
- توثيق الممارسات البيداغوجية المبتكرة
- تقييم مدى التقدم المهني طيلة السنة الدراسية
- تعزيز ثقافة التوثيق والمساءلة الذاتية